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Clima del aula y logro de aprendizaje del área de comunicación en una Institución educativa de Amazonas-2024

dc.contributor.advisorPérez Gonzales, Danilo
dc.contributor.authorAguilar Guevara, Juan Carlos
dc.date.accessioned2026-11-06T12:39:24Z
dc.date.available2026-11-06T12:39:24Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl estudio planteado, consignó determinar la relación entre el ambiente de aprendizaje y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de 6º grado primaria de la Institución Educativa N° 18261, 2023, bajo dicho señalamiento, se estableció un estudio correlacional, sobre el cual se obtuvo información mediante el empleo del cuestionario, aplicado hacia un total de 35 estudiantes. Los resultados demostraron que el ambiente de aprendizaje y el desarrollo del pensamiento crítico, expusieron un valor de relación de 0.595, lo cual confirmó que las condiciones en las que un estudiante se desarrolla dentro del contexto académico pueden beneficiar de forma directa no solo a la capacidad que estos tienen para generar una idea crítica, sino para razonar acerca de un problema en específico. Además, la conclusión manifestó que cada dimensión del ambiente de aprendizaje manifestó una relación directa con una sigma inferior a 0.050, respecto al pensamiento crítico, exponiendo el amplio interés que se requiere de tener en base a las condiciones físicas, funcionales, temporalidad y relacional dentro del ambiente de aprendizaje
dc.identifier.uriHttps://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/133
dc.identifier.urihttp://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/577
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Particular de Chiclayo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectAmbiente
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectPensamiento
dc.subjectCrítica
dc.subjectReflexión
dc.subject.OCDEhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleClima del aula y logro de aprendizaje del área de comunicación en una Institución educativa de Amazonas-2024
renati.advisor.dni16570138
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5271-2374
renati.author.dni47893483
renati.discipline112016
renati.jurorCastañeda Salazar, Víctor Manuel
renati.jurorLazo Pérez, María Aurelia
renati.jurorCarpio Campos, Wilton Vidauro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Particular de Chiclayo. Facultad de Derecho y Educacion
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educacion Primaria

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