Desempeño Docente y Aprendizaje En La Educación Física en una I.E.- Amazonas
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Date
2024
Authors
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Publisher
Universidad Particular de Chiclayo
Abstract
Para promover el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los estudiantes, los maestros de educación física deben participar en actividades físicas. Para lograr estos objetivos, el maestro debe utilizar una variedad de estrategias metodológicas y planificar cuidadosamente las actividades de aprendizaje.
El propósito fue demostrar la influencia de la actividad física en la práctica docente para promover el aprendizaje significativo en las estudiantes en una institución educativa de Amazonas.
La metodología de la investigación fue de tipo básica con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico.
Los resultados de la investigación se analizaron cada una de las entrevistas de los participantes, para luego contrastar con la teoría y el estudio previo inmersos en al marco teórico de la investigación
Se concluye que la actividad física puede ayudar a los maestros a mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes al mejorar las funciones cognitivas, promover la salud física y emocional y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes
Description
Keywords
Actividad física, Práctica docente, Aprendizaje significativo