Bullying y autoestima en alumnos del 3° 4° y 5° de secundaria de una institución pública de Jaén, 2023 Para optar el título profesional de Licenciada en Psicología
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Date
2024
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Publisher
Universidad Particular de Chiclayo
Abstract
El presente estudio se planteó como objetivo, determinar la relación entre la bullying y la autoestima 3° 4° y 5° de secundaria de una institución pública de Jaén, 2023, el cual tuvo enfoque cuantitativo con diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, considerando una muestra de 140 estudiantes de ambos sexos. Para la medición del bullying se utilizó el cuestionario de Piñel y Oñante (20025) y para medir autoestima se utilizó el cuestionario de Stanley Coopersmith (1967). Dentro de los principales resultados se halló que existe correlación negativa inversa entre las variables, así como nivel alto de bullying (77%) y nivel bajo de autoestima (89%). Se concluye que a mayor nivel de bullying, menor nivel de autoestima en los escolares secundarios
Description
Keywords
Bullying, Autoestima, Estudiantes, Educación