Correo: Repositorio@udch.edu.pe
 

Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa 16361 Nazareth, región Amazonas, año 2024

Simple item page
dc.contributor.advisorSánchez Cubas, Oscar Benjamín
dc.contributor.authorPujupat Agkuash, Eddio
dc.date.accessioned2026-10-13T15:31:32Z
dc.date.available2026-10-13T15:31:32Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo principal de la presente investigación fue el de establecer la relación que existe entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa 16361_Nazareth, Región Amazonas, Año 2024. La investigación presentó un enfoque cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y de corte transversal-correlacional. La técnica utilizada en la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento se aplicaron dos cuestionarios para medir ambas variables, considerándose como población de 46 estudiantes, de los cuales se trabajó con la muestra censal, siendo la confiabilidad del 0,76 para la variable inteligencia emocional y del 0,84 para la variable rendimiento académico, cifras que evidencian un alto grado de confiabilidad. En relación a los niveles (bajo, medio y alto) aplicados para la variable inteligencia emocional, los encuestados respondieron en el nivel bajo con el 70% seguido del medio con el 28% y el 02% para el alto; en cuanto a la variable rendimiento académico, los encuestados respondieron para el nivel medio en un 72%, seguido del 22% para el bajo y 07% para el alto; dentro de los resultados inferenciales se encontró una correlación positiva media entre las variables, al tener un valor de Rho = 0,452** y un nivel de significancia o p valor del 0,036 menor al 0,05; por lo tanto, se acepta la hipótesis de la investigación: Existe relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa 16361_Nazareth, Región Amazonas, Año 2024. También señalar que existe correlación solamente entre la variable inteligencia emocional y las dimensiones aspectos familiares y medidas adoptadas y ninguna correlación con aspectos pedagógicos y calificaciones por obtenerse significancias menores al 05%
dc.identifier.uriHttps://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/133
dc.identifier.urihttp://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/528
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Particular de Chiclayo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectAspecto pedagógico
dc.subjectAspecto familiar
dc.subjectCalificaciones
dc.subjectMedidas adoptadas
dc.subject.OCDEhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa 16361 Nazareth, región Amazonas, año 2024
renati.advisor.dni17451308
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8752-2538
renati.author.dni44312455
renati.discipline112016
renati.jurorCastañeda Salazar, Victor Manuel
renati.jurorLazo Pérez, María Aurelia
renati.jurorGutirrrez Cárdenas, Luis Sergio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Particular de Chiclayo. Facultad de Derecho y Educacion
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educacion Primaria

Files

Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Pujupat Agkuash, E. - Tesis.pdf
Size:
2.89 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Pujupat Agkuash, E. - Turnitin.pdf
Size:
5.52 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Pujupat Agkuash, E. - Autorización.pdf
Size:
1.77 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download

Collections

Facultad de Derecho y Educación