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Sectores del aula y autonomía en niños de una, Institución Educativa Inicial N° 365 - de Amazonas

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dc.contributor.advisorPérez Gonzales Danilo
dc.contributor.authorJaamanch Castillo, Gianella Karina
dc.date.accessioned2026-09-07T14:12:59Z
dc.date.available2026-09-07T14:12:59Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl aula es un lugar importante en el nivel de educación inicial donde los niños comienzan a desarrollar las habilidades necesarias para su crecimiento integral. La promoción de la autonomía en los niños es un enfoque clave en este nivel educativo. Esto se logra mediante la organización del aula en diferentes áreas o sectores de aprendizaje. El propósito de la investigación fue analizar la relación entre los sectores del aula y la autonomía en niños de una Institución Educativa Inicial N° 365 en Amazonas. El método de la investigación es de enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico y es de tipo básica. Se aplico como técnica la entrevista y como instrumento la guía de entrevista. Se realizo la triangulación de las categorías y subcategorías de acuerdo a las respuestas de los entrevistados. Los resultados demuestran que los sectores del aula son parte importante de la educación inicial porque, además de facilitar el aprendizaje, ayudan a desarrollar la autonomía y otras habilidades esenciales para el éxito a largo plazo de los niños. Se concluye que la organización adecuada de los sectores del aula tiene un impacto positivo y significativo en el desarrollo de la autonomía de los niños
dc.identifier.uriHttps://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/133
dc.identifier.urihttp://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/468
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Particular de Chiclayo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectSectores
dc.subjectAula
dc.subjectAutonomía
dc.subjectNiños
dc.subject.OCDEhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleSectores del aula y autonomía en niños de una, Institución Educativa Inicial N° 365 - de Amazonas
renati.advisor.dni16570138
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5271-2374
renati.author.dni48519409
renati.discipline111016
renati.jurorCastañeda Salazar, Victor Manuel
renati.jurorLazo Pérez, María Aurelia
renati.jurorCarpio Campos, Wilton Vidauro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Particular de Chiclayo, Facultad de Derecho y Educación
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educacion Inicial

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