La danza Awajun y su influencia en la identidad cultural en niños de cuatro años de la I.E.I. N° 325, Paantam, 2024
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Date
2024
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Universidad Particular de Chiclayo
Abstract
El objetivo del estudio fue: Determinar la influencia de la danza Awajun en la identidad cultural en niños de cuatro años de la I.E.I. N° 325, Paantam, 2024. La investigación fue aplicada y de diseño pre experimental, la muestra la conformaron 45 niños, 23 varones y 22 mujeres, el instrumento que se aplicó fue la ficha de observación. Los resultados verificaron que, antes de la aplicación de la danza Awajun (Pre test), en una escala baja estuvieron 27 (60%) educandos, en una escala media un 12 (27%) y en una escala alta un 6 (13%), en cuanto a la Identidad Cultural en niños de cuatro años y después de la aplicación de la danza Awajun (Post test), en una escala baja estuvieron 4 (8%) educandos, en una escala media un 7 (16%) y en una escala alta un 34 (76%), en cuanto a la Identidad Cultural en niños de cuatro años. La conclusión fue que, ya que p<0.05 entonces se rechazó la Hipótesis nula y se aceptó la Hipótesis alterna, es decir la danza Awajun mejora la identidad cultural en niños de cuatro años de la I.E.I. N° 325, Paantam, 2024
Description
Keywords
Costumbres, Danza, Identidad cultural, Idioma y religión