El Liderazgo y la Innovación Pedagógica en los docentes de un Instituto del Distrito de Bagua, 2024
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Particular de Chiclayo
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo; determinar cuál es la relación entre el liderazgo y la innovación pedagógica en los docentes de un instituto del Distrito de Bagua, 2024. Cuya metodología fue básica de enfoque cuantitativo, tipo y diseño descriptiva y correlacional, investigación ya que permitió explorar y comprender las características, relaciones y efectos del liderazgo y la innovación pedagógica en un entorno educativo específico. Su población estuvo conformada por todos los docentes de la institución educativa de Bagua, un total de 50 docentes. Se utilizó la técnica de la encuesta, la encuesta es una técnica de recolección de datos mediante la aplicación de un cuestionario a una muestra representativa de sujetos, con el fin de obtener información sobre variables específicas de interés para la investigación. El resultado principal indicó la relación entre el liderazgo y la innovación pedagógica en los docentes de un instituto del Distrito de Bagua revela una correlación positiva entre ambas variables. El coeficiente de correlación de Spearman es 0,705, lo que indica una relación fuerte entre el liderazgo y la innovación pedagógica. Concluyendo que la importancia del liderazgo efectivo como un factor crucial para fomentar la innovación pedagógica
Description
Keywords
Liderazgo, Innovación Pedagógica, Docentes, Correlación, Educación