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http://repositorio.udch.edu.pe/handle/UDCH/705
Título : | Clima social escolar y su relación con los Niveles de Habilidades Sociales en estudiantes de una Institución Educativa |
Autor : | Valdiviezo Iturregui, Martin Quintos Flores, Raquel |
Palabras clave : | escolar;habilidad |
Fecha de publicación : | 2016 |
Editorial : | Universidad Particular de Chiclayo |
Citación : | APA |
Resumen : | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las dimensiones del Clima social escolar y los niveles de habilidades sociales en estudiantes de una Institución Educativa Estatal, siendo enmarcada dentro de la tipología descriptiva – correlacional. La población estuvo constituida por 80 estudiantes del 4to. Y 5to. año de secundaria, a quienes se les aplico la “Escala del Clima Escolar en el Centro Escolar“de R. Moos y la “Escala de Habilidades Sociales” de Gismero G., gozando ambas de confiabilidad y validez. Las conclusiones fueron: no existe relación significativa entre las variables analizadas (sig.>0,05). Además, en el Clima Social Escolar, la categoría Tendencia buena resalta en las dimensiones de Relaciones y Estabilidad, la categoría Mala sobresale en la dimensión de Autorrealización y la categoría Buena destaca en la dimensión de Cambio. Finalmente, la mitad de los estudiantes evaluados poseen un nivel alto en Habilidades Sociales de manera general. |
URI : | http://repositorio.udch.edu.pe/handle/UDCH/705 |
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