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Adiccion a los videojuegos y relaciones interpersonales en adolescentes de una institucion educativa
(Universidad Particular de Chiclayo, 2025) Mego Menor Alcibíades; Toro Reque, Rubén Gustavo
El presente estudio se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre Adicción a los videojuegos y relaciones interpersonales en adolescentes de una institución educativa, la metodología usada fue no experimental, cuantitativo, correlacional, para la recopilación de información se usaron 2 instrumentos psicométricos (válidos y confiables), se trabajó con 149 alumnos los cuales formaban el total de la población, haciendo uso de un muestreo por conveniencia. Ello permitió obtener como resultados que existe relación inversa entre la adicción a los videojuegos y las relaciones interpersonales, asimismo predomina un 32.7% de dependencia a redes sociales y 52.7% de relaciones interpersonales negativas, finalmente se relacionó de forma negativa la adicción a videojuegos con las dimensiones (comunicación, actitud y trato) de relaciones interpersonales. Se llego a las siguientes conclusiones: Que cuando mayor sea el grado de apego que tengan los menores a las redes sociales la interacción con sus pares tendera a deteriorarse
Propuesta de un programa cognitivo conductual en el bienestar psicológico en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo – 2021
(Universidad Particular de Chiclayo, 2024) Leyva Supo, Lily Guisell; Campos Balarezo, Nancy Marilyn
La presente investigación tuvo por objetivo principal proponer un programa cognitivo conductual en el bienestar psicológico en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo; planteando como hipótesis que si se elabora un programa cognitivo conductual que tenga en cuenta la sistematización del bienestar psicológico, entonces se contribuirá a aumentar el bienestar psicológico en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo; se utilizó para ello una metodología propositiva, cuantitativa, descriptiva, no experimental; aplicando la “Escala de Bienestar Psicológico” de Ryff, a una muestra conformada por 160 estudiantes de sexo femenino de 3ero de secundaria entre las edades de 14 a 15 años; cabe destacar que se realizó la baremación de la escala en la misma muestra; obteniendo entre los resultados que para la dimensión autoaceptación y autonomía, el 46.3% se ubicó en un nivel regular; asimismo, para la dimensión relaciones positivas y manejo del ambiente, el 63.1% presentó un nivel bueno y para la dimensión crecimiento personal y sentido de vida, el 82.5% presentó también un nivel bueno; obteniendo para la escala general que el 66.3% de estudiantes presentaban un buen nivel de bienestar psicológico. Se concluye la necesidad de diseñar y proponer un programa cognitivo conductual en el bienestar psicológico en estudiantes de una institución educativa de Chiclayo
Sindrome de Burnout y su relación con la satisfacción laboral en trabajadores del centro de salud Magllanal de Jaen, Cajamarca
(Universidad Particular de Chiclayo, 2025) Fernandez Huamanta, Luz Flormira; Mera Quezada, Dennis Antonio
La tesis se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el Síndrome de Burnout y la Satisfacción Laboral en los trabajadores del Centro de Salud Magllanal de Jaén, Cajamarca. Para lo cual se ejecutó bajo una metodología cuantitativa, descriptiva, correlacional, con una población muestral de 100 trabajadores de un establecimiento de salud, para lo cual se utilizaron instrumentos psicométricos como el Cuestionario para medir el Síndrome de Burnout, Malasch y Jackson. (1981) y Escala de Satisfacción Laboral (SL-SPC) de Sonia Palma Carrillo (2007). Obtuvo como resultados que existe una relación negativa significativa entre la variable síndrome de burnout y la satisfacción laboral con un coeficiente de correlación gamma r=-.480 y una significancia bilateral (.018), a un nivel p<.05, lo que indica que a mayor el burnout en el trabajo, menor es la satisfacción de los colaboradores, así mismo existe una relación negativa significativa entre las dimensiones de agotamiento emocional, baja realización personal y despersonalización con la variable de satisfacción laboral
Dependencia emocional y actitudes hacia el machismo en personal del centro de salud Olmos
(Universidad Particular de Chiclayo, 2024) Julian Ezcurra, Blanca Geraldyne; Segovia Bravo, Imelda Elinor
El presente estudio se planteó como objetivo, determinar la relación entre la dependencia emocional y las actitudes hacia el machismo en personal del centro de salud de Olmos, el cual tuvo enfoque cuantitativo con diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional, considerando una muestra de 80 trabajadores de ambos sexos. Para la medición de la dependencia emocional se utilizó el Dependencia Emocional – IDE de Jesús Aiquipa (2012) y para medir Actitudes hacia el machismo se utilizó el cuestionario de Jesús Sánchez Dávila (2010). Dentro de los principales resultados se halló que existe correlación entre las variables (0,644) así como nivel alto de dependencia emocional (58,6%) y nivel alto de actitudes hacia el machismo (70,6%). Se concluye que, a mayor nivel de dependencia emocional, mayor nivel de actitudes hacia el machismo
Características de las referencias obstétricas en el Centro de Salud Pomalca, 2023
(Universidad Particular de Chiclayo, 2024) Tantachuco Serrato Joselyn de los Angeles; Vílchez Piedra, Carola Beatriz
Con el objetivo de determinar las Características de las Referencias Obstétricas en el Centro de Salud Pomalca, 2023. Se efectuó este estudio cuantitativo, retrospectivo, descriptivo y transversal cuyo diseño es No experimental. La población estuvo constituida por 67 gestantes referidas por el C.S Pomalca de un total de 172 gestantes atendidas durante el año antes referido.
Los principales resultados fueron:
1. La frecuencia de referencias obstétricas en el Centro de Salud Pomalca durante el año 2023 fue del 38.95%.
2. Prevalecieron las gestantes de 18 a 23 años de edad (35.82%), de procedencia urbana (100%), amas de casa (77.61%), convivientes (58.21%), con educación secundaria completa (28.87%), con SIS (100%), primigestas (68.66%) y cuyo parto fue institucional (100%).
3. El destino de la referencia más frecuente en relación al riesgo fue el de consulta externa (44.78%) seguido de emergencia (40.30%).
4. El motivo de referencia más frecuente fueron cesárea anterior (28.36%) y aborto (20.90%), mientras que de menor frecuencia fueron la eclampsia (1.49%), RPM prolongada, óbito fetal e hiperémesis gravídica (02.99% respectivamente).