Lazo Pérez, María AureliaTiclahuanca Silva, Marilú2026-10-132026-10-132024Https://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/133http://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/522Esta investigación aborda aspectos relacionados con la atención y concentración de los estudiantes, es importante mejorar sus procesos de aprendizaje. Esto indica una falta de estas habilidades cognitivas necesarias o un diagnóstico positivo en la vida escolar y social del estudiante. De manera similar, se ha descrito la forma en que los estudiantes de nivel inicial desarrollan la atención sostenida y la flexibilidad mental. La tarea presentada consideró la implementación de un plan descriptivo para la sistematización de resultados. Este trabajo estuvo dirigido a estudiantes de la I.E.I. 026, Colasay – Jaén. La prueba se realizó mediante encuesta, asimismo, los resultados de la implementación del instrumento para evaluar la atención y la concentración mostraron en qué nivel se encuentran nuestros estudiantes para cumplir con estos requisitos y garantizar que el estudiantado logre lo que desea para sobrevivir en la sociedadspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtenciónConcentraciónSensorialAuditivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01