Castro Yoshida, Yolanda RosaReyes Odar, Juan Omar2026-10-302026-10-302023Https://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/133http://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/566El objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación entre la Funcionalidad Familiar y las Habilidades Sociales en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Félix Tello Rojas” en Chiclayo. La metodología utilizada fue de tipo descriptivo correlacional, con un diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo compuesta por 94 estudiantes que asisten regularmente a clases. Para la recolección de datos, se emplearon el Cuestionario de Funcionamiento Familiar y el Cuestionario de Habilidades Sociales. Los resultados obtenidos indican una correlación inversa alta, lo que sugiere que a medida que una variable aumenta, la otra tiende a disminuir en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Félix Tello Rojas” en Chiclayospainfo:eu-repo/semantics/openAccessFamiliaHabilidades socialesAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00