Castañeda Salazar, Víctor ManuelContreras Paz Martha Neli2026-08-052026-08-052024Https://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/133http://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/421El objetivo de esta investigación fue determinar si el uso de materiales de la zona mejora el desarrollo de las estrategias matemáticas en los alumnos de 5 años de la I.E. Nº322 de Cutervo. Se aplicó el enfoque cuantitativo y diseño con alcance pre-experimental, para lo cual fue necesario una muestra de 12 estudiantes de la institución educativa sujeta a estudio. Entre los resultados obtenidos se evidenció el valor t de Student -3,059b y p = 0,002. Asimismo, después de aplicar el tratamiento el nivel de estrategias matemáticas de los estudiantes alcanzó aprendizaje logrado con un 75% en el postest. En lo referente a las conclusiones se establece que el uso de material de la zona, tiene efecto significativo en las estrategias matemáticas en los alumnos de 5 años de la I.E. Nº322spainfo:eu-repo/semantics/openAccessEstrategiaMaterial concretoNo estructuradohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01