Sánchez Cubas, Oscar BengamínYampis Cuja, Isaac2025-03-032025-03-032024Https://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/133http://repositorio.udch.edu.pe/handle/123456789/211Un tema de gran importancia en la educación es la relación entre el desempeño docente y la comprensión lectora de los estudiantes. La calidad de la enseñanza de los maestros puede tener un impacto significativo en la capacidad de los estudiantes para comprender y analizar textos. El propósito de la investigación fue comprender el desempeño docente y la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria en una institución educativa de Amazonas El método de la investigación fue de tipo básico de enfoque cualitativo y de diseño fenomenologico, se aplico la tenica de la entrevista y como instrumento fue la guía de entrevista. Los resultados de la investigación fueron la interpretación de la opinión de los entrevistados y a la vez fueron contrastados con la doctrina y los estudios previos plasmados en el marco teorico . Se concluye en mejorar la correlación entre el desempeño docente y la comprensión lectora implica implementar estrategias pedagógicas que se adapten a las necesidades de los estudiantes, utilizar métodos efectivos de enseñanza y fortalecer las capacidades de los docentesesinfo:eu-repo/semantics/openAccessDesempeño docenteComprensión lectoraEnseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01